Программа изучения английского языка для начинающих

Early English — Learning English for kids

(первый год обучения) 

Период: январь – июнь 
Количество занятий: 20
Количество академических часов: 40
Учебное пособие: Державина В. Английский для малышей 4-6 лет. Москва, изд-во АСТ, 2017 г. — 95 с.

Темы:
1. Действия + считалка I like to skip
(Я умею ходить как кошка, я умею прыгать как кролик, я умею топать как слон и т.д.)
2. Оборот Have got/has got
3. Количество «много – мало»
(У меня /есть/ много игрушек, у меня /есть/ мало друзей)
4. Виды спорта
(Давай сыграем в футбол! Давайте сыграем в теннис!)
5. Еда и напитки + считалка I like coffee
(Ты любишь макароны? – Да, я люблю. Ты любишь чай? – Нет, я не люблю)
6. Противоположные слова
(Большой – маленький, сильный – слабый и т.д.)
7. День рождения
(Поздравляю с Днём рождения! Это тебе! – Большое спасибо!)
8. Времена года + считалка Spring is green
9. Семья + считалка This is my father
10. Профессии
(Я – учитель, я работаю в школе; я – повар, я работаю в ресторане и т.д.)
11. Краткий рассказ о себе и своей семье (по фотографии)
12. Вопрос «Чей это велосипед?» или «Это твой велосипед?» и ответ «Да, это мой», «Нет, это не мой».
13. Извинение
(Прости! – Всё в порядке! Простите за опоздание!)
14. Осторожно! Вопрос «Ты в порядке?»
15. Части тела
16. Эмоции и чувства
17. Этот / тот. Вопросы «What’s this? What’s that?»
18. Личные местоимения (Я, ты/вы, он, она, мы, они)
19. Вопросы «Кто это?», «Кто он?», «Кто она?»
20. Одежда
21. Местоположение: Где находится школа? – Идите прямо и налево / направо.
22. Предлоги in, on, under, near (в столе, на столе, под столом, рядом со столом)

Дополнительно:
1. Учимся называть слова на заданную букву алфавита
2. Прописи букв от Q до Z
3. Разминки: If you’re happy, Finger Family Song
4. Песни:
1) Hello-song (новая)
2) Old McDonald had a farm
3) Happy Birthday-song
4) Twinkle, twinkle little star
5) Bath-song
6) Goodbye-song (новая)
5. Считалки (см. выше)

Программа изучения английского языка для начинающих

Early English I — Learning English for Kids

(первый год обучения)

Период: сентябрь – декабрь 
Количество занятий: 16
Количество академических часов: 32
Учебное пособие: Шалаева Г.П. Английский язык. Первый учебник вашего малыша. — М.: СЛОВО, 2006. — 287 с.  

Темы:
1. Приветствие
(Здравствуйте! Привет! Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер!)
2. Прощание
(До свидания! Пока! Увидимся! До следующего раза! Удачи!)
3. Пожелание доброй ночи
(Спокойной ночи! Сладких снов! Засыпай! Спи спокойно! Я тебя люблю!)
4. Вопрос «Как дела?» и варианты ответов в различных ситуациях
(У меня всё хорошо, замечательно, я счастлив; я устал, болен, голоден, хочу спать, рассержен; мне грустно, скучно, плохо и др.)
5. Знакомство
(Как тебя зовут? – Меня зовут… Рад с тобой познакомиться! – Я тоже)
6. Вопрос «Что это?» и ответ «Это ручка, книга, карандаш, книга, чашка» и др.
7. Домашние животные
8. Дикие животные
9. Вопрос «Это кошка?» – Да. «Это лев?» – Нет.
10. Цвета + считалка I have many pencils
11. Счёт до 12 + считалки One, two, how are you; Two big apples
12. Словосочетания типа «красный цветок», «жёлтый банан», «зелёное яблоко», «синяя ручка» и т.д.
13. Время. Вопрос «Который час?» и ответы на него, например «Сейчас 7 часов»
14. Фразы типа «Пора идти домой», «Пора спать», «Время завтракать, обедать, ужинать»
15. Вопрос «Какой сегодня день недели?» + 7 дней недели
16. Названия 12 месяцев
17. Некоторые продукты, фрукты, овощи + фразы типа «Я люблю мороженое», «я не люблю капусту»
18. Словосочетания типа «Одна собака – две собаки – много собак»
19. Погода. Вопрос «Какая сегодня погода?» + ответы «Сегодня холодно, жарко, облачно, ветрено» и т.д.
20. Рождество. Санта Клаус.

Дополнительно:
1. Алфавит: 26 букв, из них 6 гласных и 20 согласных + алфавитная песенка
2. Разминки: Teddy bear, The wheels on the bus, Hide and seek
3. Песни:
1) Hello-song
2) Greeting-song
3) Goodnight-song
4) Little snowflake
5) We wish you a merry Christmas
6) Goodbye-song
4. Считалки (см. выше)

Сценарий постановки для начинающих изучать английский язык
«Урок для Мэри»

Ведущий: В одной сказочной деревушке жили-были мама-кошка и её маленькая дочка.
Mother Cat: Hello, I’m Mother Cat, my name is Nanny. And this is my little daughter!
Mary: Hello, I’m a kitten, my name is Mary. I love my mother and help her!
Мама кошка гладит дочку по головке, а дочка целует маму в щёчку.

Ведущий: Неподалеку от их дома был пруд, в котором поселились папа-лягушка и его маленький сынок.
Father Frog: Hello, I’m Father Frog! Here you can see my son — little frog!
Little Frog: Hello, I’m little frog, I like to play “Hop-scotch” and “Hide- and seek”.
Лягушонок высоко подпрыгивает, а папа хлопает в ладоши.

Ведущий: Мама кошка и Мэри пришли к пруду, чтобы познакомиться со своими новыми соседями.
Song: Hello, hello, what’s your name?
Father Frog (в песне): My name is Bob
Little Frog (в песне): My name is Peter
Актёры по очереди показывают зрителям фотографии с членами семьи.
— This is my father, this is my mother….

Ведущий: Соседи были очень рады новому знакомству, они подружились и каждый раз, когда приветствовали друг друга утром, днём и вечером, любили напевать вот такую песенку:
Song: Good morning…..

Мэри и Peter стали хорошими друзьями и часто играли вместе на полянке между домом и прудом:
Little Frog: It’s sunny. I like to play “Hide- and seek”. Let’s play!!!
Mary: Yes! Of course!
Song: Hide and seek

Mary: I love summer! June, July, August! I have a summer birthday. I’m 5 years old and how old are you?
Little Frog: I’m 5 years old too.
Mary: I like to travel and I like the song “The wheels on the bus go round and round”. Let’s sing!
Song: The wheels on the bus

Mary: What time is it now? — Little Frog: It’s six o’clock. — Mary: It’s time to go home. I have to help my mother.
Little Frog: Ok, see you later!
Мэри изображает, как она моет посуду, вытирает пыль, раскладывает вещи по местам.

Ведущий: Мама-кошка очень любила свою маленькую дочку-помощницу и однажды подарила ей красивое зеркальце.

Mother Cat: This is for you, my darling! — Mary: Thank you very much mom!

Ведущий: Глянула Мэри в зеркальце, увидела в нём свою красивую мордочку – и позабыла про всё на свете. Целыми днями сидела она перед зеркальцем, смотрелась в него и не обращала внимания на маму.
Mother Cat: Mary, help me, please, wash the dish!
Mary: Oh, no, mom! Leave me alone! I never get tired of looking at me! I’m so beautiful! My nose is beautiful, my mouth is so beautiful, my tail is beautiful, my eyes are beautiful, my ears are beautiful!
Mother Cat: Mary, I need your help! Come here and help me!
Mary: Mom, leave me alone!
Ведущий: Мама-кошка просто не узнавала свою дочку. Что делать? Как отучить Мэри целыми днями смотреться в зеркало, расчёсывать чёлочку и хвостик? Как вернуть прежнюю ласковую помощницу? И мама придумала одну хитрость.
Mother Cat: Mary, it’s late, good night!
Mary: Yes, mom, it’s late (потягивается, зевает). Good night!
Song: Little snowflake
(мама укладывает дочку, поёт колыбельную, затем берёт зеркальце и приклеивает фото лягушонка и уходит)

Ведущий: Итак, когда Мэри уснула, мама заклеила зеркальце изображением лягушки. Утром Мэри проснулась и потянулась к зеркальцу со словами:
Mary: I’m beautiful!
Ведущий: Но тут она увидела своё отражение и решила, что превратилась в лягушку.
Mary: Oh, no! I’m a frog! I must go to the pond to the frogs!
Ведущий: Мэри пошла к пруду и увидела лягушонка, который играл в пруду и пел песенку:
Song: If you’re happy…
Ведущий: Со словами: «I’m not happy!» Мэри прыгнула в пруд и начала тонуть.
Mary: Help me! Help me! Miaw!
Ведущий: Peter прыгнул в пруд и вытащил мокрую Мэри. Папа-лягушка не мог понять, что за зверь перед ним – весь в тине, мокрый.
Father Frog: Who are you?
Mary: I’m a frog!
Father Frog: You are not a frog!
Mary: But I’m!
Father Frog: You are…you are…(оглядывает Мэри со всех сторон) But you are a kitten!
Mary: Am I?
Ведущий: Папа-лягушка подвёл Мэри к пруду и показала её отражение.
Father Frog: Look here!
Mary: I’m a kitten! I’m a kitten! Hurray! Mummy! I am a kitten!
Mother Cat: Yes, my darling, you are a kitten!
Ведущий: И с этой поры Мэри снова стала прежней ласковой дочкой. Она, конечно, смотрелась в зеркальце, но только по утрам, когда надо было причесаться, и очень боялась снова увидеть в зеркальце лягушку.
На этом наша поучительная история заканчивается и нам пора прощаться:
Song: Goodbye Song

Песенка для окончания занятия

I like … — Мне нравится …. 

Какая сегодня погода?

Игра в прятки

Если ты счастлив…

Который час? 

Английский алфавит состоит из 26 букв: 20 согласных + 6 гласных.

А теперь запоминаем слова на буквы алфавита. Итого — 26 слов.

Ещё одна популярная песенка, которая позволяет запомнить названия нескольких букв:

Вопрос, без которого никуда при первой встрече — What’s your name?

My name is … 

Поём и запоминаем!

После приветствия часто задаётся вопрос о том, как у собеседника идут дела или как он себя чувствует:

Варианты ответов:

How are you? — I’m… 

sick — болен

sad — грустный  

bad — плохой, нехороший

mad — злой, бешеный

angry — сердитый

sleepy — сонный

so so — так себе 

okay — нормально

happy — счастливый 

super — отлично

good — хорошо 

fine — прекрасно 

wonderful — чудесно 

great — замечательно

very well — очень хорошо 

tired — уставший 

hungry — голодный 

bored — скучающий

Мы с ребятами любим петь вот такую приветственную песенку:

Nice to meet you — Приятно с Вами/с тобой познакомиться.

Nice to meet you too — Мне тоже приятно с Вами/с тобой познакомиться.

See you! — До встречи! 

See you later! — Увидимся!

В начале урока мы поём и двигаемся под такую песенку: